Edukacja „Stare dachy Wilna” – poznawanie historycznego Wilna

   Uczniowie klas 4a Gimnazjum im. Szymona Konarskiego w Wilnie oraz 4b Progimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie wzięli udział w działaniach międzyszkolnego, zintegrowanego długoterminowego projektu z języka litewskiego i polskiego oraz edukacji społecznej pt. „Święta państwowe, tradycje i obyczaje”, poświęconego upamiętnieniu 11 marca – Dnia Odzyskania Niepodległości Litwy. W ramach projektu uczniowie wyruszyli z przewodnikiem na wycieczkę edukacyjną  pod tytułem „Stare dachy Wilna”. Podczas spaceru mieli okazję nie tylko przejść się  staromiejskimi uliczkami, lecz także bezpośrednio zetknąć się z historią Litwy.

       W trakcie zajęć dzieci pogłębiały wiedzę o przeszłości Wilna, jego architekturze oraz najważniejszych miejscach związanych z dawnymi dziejami  państwa. Poznały również życie i twórczość Adama Mickiewicza i Juliusza Słowackiego, wybitnych przedstawicieli romantyzmu. Wędrówka rozpoczęła się na wileńskiej starówce, gdzie uczniowie spacerowali wąskimi  uliczkami, słuchając opowieści o  dachach domów – ich kształtach, funkcjach i tajemnicach. Dowiedzieli się, jak zmieniała się architektura miasta w różnych okresach dziejowych oraz co czyni wileńską starówkę tak wyjątkową. Uczniowie odwiedzili również najważniejsze miejsca naszego miasta: Bazylikę Archikatedralną św. Stanisława i św. Władysława w Wilnie, Pałac Prezydencki Republiki Litewskiej, Ambasadę Rzeczypospolitej Polskiej, Uniwersytet Wileński oraz kościół św. Janów. Poznali historię tych budynków oraz ich znaczenie dla państwowości i kultury Litwy. Nie zabrakło  aktywnych elementów zajęć. U podnóża Góry Zamkowej uczniowie wysłuchali legendy o założeniu Wilna, natomiast na Placu Katedralnym, trzymając się za ręce, przypomnieli symboliczny Szlak Bałtycki  z1989 roku.

         Takie doświadczenia pozwoliły dzieciom lepiej zrozumieć, jak ważne jest pielęgnowanie i ochrona  tradycji własnego kraju. Wycieczka była również doskonałą okazją nie tylko do pogłębienia wiedzy, lecz także do zacieśnienia współpracy między uczniami różnych szkół. Bezpośrednie spotkanie z historią, wspólne działania i radość odkrywania sprawiły, że ta edukacja stała się ważną częścią obchodów 11 marca.

      Edukacja „Stare dachy Wilna” i po raz kolejny przypomniała, że historia Litwy żyje nie tylko w podręcznikach, lecz także w ulicach miasta i jego zabytkowych budynkach.