Novatoriškas verslumas |
< 1 2 3 4 5 .. 24 > | ← |
|
Organelių, ląstelių, audinių modelių kūrymas „Ląstelė – gyvybės dalelė“
Ugdyti mokinių kūrybiškumą, gebėjimą modeliuoti, taikyti teorines žinias praktikoje. Skaityti plačiau
|
|
Advertising
Komandinis darbas, bendradarbiavimas, kūrybinė veikla. Skaityti plačiau
|
|
DRUSKŲ KRISTALŲ AUGINIMAS NAMŲ SĄLYGOMIS
Teorinis mokymas nuolat siejamas su praktine veikla. Mokiniai mokosi per asmeninį atdradimą ir įgyja įvairios patirties. Skaityti plačiau |
|
Integruota lietuvių kalbos ir anglų kalbos pamoka „Angliška pasaka lietuviškame komikse“
Informacijos kaupimas, apdorojimas, perdavimas, klasifikavimas, kritinis vertinimas Skaityti plačiau
|
|
Brailio rašto paslaptys
Siekti supažindinti mokinius su Brailio raštu. Skaityti plačiau
|
|
Pasaulio pažinimas: Nuo grūdo iki šokolado
Produkto kelias iki pardavimo Skaityti plačiau
|
|
Sveiko maisto gaminimas
Konsultavimas, mokymasis vienas iš kito, mokymasis darant praktinė veikla, pristatymas, receptų rašymas. Praktinis užsiėmimas. Skaityti plačiau
|
|
Lankstinukas (Lapbook), skirtas Velykų papročiams ir tradicijoms
Įdomių faktų apie Velykas ieškojimas įvairiuose šaltiniuose. Skaityti plačiau
|
|
Margučių marginimas – dailės ir technologijų pamoka
Gebėti atlikti sąnaudų skaičiavimus, palyginti gautus rezultatus ir pateikti išvadas. Skaityti plačiau
|
|
Edukacija geležinkelių muziejuje
Karjerosugdymas, profesinisorientavimas, kurybiškas įgytų žinių panaudojimas. Skaityti plačiau
|
|
Miškas – fenomenais grįstas ugdymas
Rasti informaciją nurodytuose šaltiniuose apie planuojamas nesudėtingas kūrybines užduotis, tyrimus, projektus, ją fiksuoti, rinkti, aptarti, panaudoti ir suprantamai perteikti. Skaityti plačiau
|
|
Gaminkime ir maitinkimės sveikai
Moksleiviai, kaip tikri konditeriai, pasipuošę prijuostėmis ir kepuraitėmis, savarankiškai formavo becukrius sausainius ir želatininius saldainius. Skaityti plačiau
|
| < 1 2 3 4 5 .. 24 > | ↑ | ← |
