Vieną ar kitą? Pasirink! |
← |
| Data | 2024-11-07 |
| Klasė | 1 |
| Mokytojas | Specialioji pedagogė, Liucija Kolpak |
| Pamokos tema | Vieną ar kitą? Pasirink! |
| Elemento taikymas | Pamokos metu mokiniai mokėsi pasirinkti iš dviejų galimybių. Situacijos buvo jiems gerai pažįstamos – ką rinktis pusryčiams, kokią dovaną ar žaislą pirkti, kai pinigų yra ribotai. Vaikai dirbo su paveikslėlių kortelėmis „Vieną ar kitą?“ ir sprendė, ką pasirinktų ir kodėl. Mokiniai suprato, kad ne viską galima turėti iš karto, nes pinigai ir galimybės yra ribotos. Kiekvienas pasirinkimas reiškia, kad kažko atsisakome. Vaikai mokėsi pasakyti savo nuomonę, išklausyti kitus ir priimti skirtingus sprendimus. Pamokoje buvo ir judėjimo, ir pokalbių, ir trumpų užduočių. Pabaigoje mokiniai atliko paprastą skaitmeninę užduotį, kuri padėjo įtvirtinti tai, ko išmoko apie kainas ir pasirinkimus. |
| 1-3 komentarai (mokinio, mokytojo) | Vaikams buvo lengva suprasti temą, nes kalbėjome apie jų kasdienius pasirinkimus. Mokiniai drąsiai kalbėjo, argumentavo ir mokėsi išklausyti vieni kitus. Pastebėjau, kad vaikai pradėjo geriau suprasti, jog pasirinkimai turi pasekmes. Pamoka padėjo ugdyti savarankiškumą ir atsakingą požiūrį į pinigus. |
| ↑ | ← |

