Per šią kūrybišką ir netradicinę pamoką 4a mokiniai gilinosi į lietuvių kalbos linksnių vartojimą, o kartu pasitelkė savo kūrybiškumą ir technologijų įgūdžius. Vaikai gamino rudeninius voratinklius iš šakų, kaštonų ir lapų, simbolizuojančius kalbos „pinkles“ – sudėtingas, bet įdomias linksniavimo taisykles.

Dirbdami grupėse mokiniai kartojosi linksnių klausimus, pavyzdžius bei sakinius, kuriuos „įpynė“ į savo kūrybinius voratinklius. Taip kalbos mokymasis tapo gyvas ir gamtos spalvomis nuspalvintas procesas, skatinantis bendradarbiavimą, smalsumą ir kalbos grožio jausmą.